国庆作业：听“老三届”校友讲青春故事

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晋元中学90后学子的“国庆作业”：听“老三届”校友讲青春故事

       “在花一样的年华，我们把青春献给了祖国。虽说那个年代我们流下的是廉价的汗水，但我们的青春不廉价。我们始终和祖国同命运，共奋斗。青春无价，青春无悔，青春永恒！”在这个国庆长假，登录晋元高中易班网，听完“老三届”校友程宁的青春故事，不少学生纷纷在她的视频下点赞。
　　每个历史时期，为祖国奉献的定义各不相同，感悟爷爷奶奶辈校友的信仰和情怀，这份特殊的“国庆作业”让90后学子对“奉献”和“青春”又有了新的体悟。
　　两颗大门牙“献”给“北大荒”
　　1969年5月30日，一列载着108名晋元中学学生的火车驶向“北大荒”，他们全都分配到黑龙江建设兵团四师43团，这也成为该校历史上一个永不磨灭的番号。
　　上山下乡的苦，对“老三届”而言都是刻骨铭心的，也是如今的90后学子难以想象的。如今在上海一家拍卖有限公司担任董事长的宋凤英回忆说，在农业连队劳动，时刻都得接受大自然的考验。初春的大地刚化冻，铁锹铲下去还带着冰碴，她刚去时不懂，高高卷起裤腿趟进冰凉的水中，结果腿上裂了口子，晚上躺在炕上被热气一熏，那裂口像针扎一样疼。
　　七八月是多雨的季节，几乎每天一场倾盆大雨，湿裤子和鞋子冷得没法穿，宋凤英就打来一桶热水，和伙伴们一起将湿裤子用热水浸泡一下，往鞋里倒点热水，再穿上，这样走在路上经过摩擦也就不觉得冷了，时间一长就落下了关节炎。“夏天除草，蚊子、小咬围着转，呼吸也很困难，稍不留神就吸进了小咬，小咬专往脸上咬，打也打不掉，还不能用手挠，只能用坚强意志忍住，否则脸蛋上就会隆起一个个大包。”宋凤英说。
　　冬天，“北大荒”的土像石头一样硬，挖一米多深才能见到软土，在摄氏零下三十七八度的天气下，他们打土方、挖排沟，给水稻脱粒，哈出来的热气将头发、眉毛染白了，但没有人打退堂鼓。对于这份艰苦，爱美的程宁感受更为真切，因为她把自己的两颗大门牙献给了“北大荒”——为了在暴雨来临前抢收好晾晒在打谷场的麦子，程宁在一路小跑中狠狠地摔了个大跟头，她艰难地站了起来，推着车向库房奔去。雨越下越大，程宁身上的汗水、血水和雨水交织在一起，那一年，她刚满18岁……
　　破屋子里苦读终圆大学梦
　　在“北大荒”，除了有战天斗地的抢种抢收，还有坎坷艰辛的求学经历。罗一明校友经过重重艰辛，终圆大学梦的求学经历令90后学子感慨万千。
　　在“北大荒”，“老三届”的精神生活很贫乏，罗一明自费订了一份《文汇报》，已算是另类举动。晚上熄灯后，他点了盏小油灯继续读书看报。一位知青返城前送给他一本《现代汉语》，那是罗一明第一次接触到正规的大学教材，他如饥似渴地开始自学。回沪后，他通过努力考上了上师大的本科专业——31岁时终于梦想成真。
　　“以后的两年带薪脱产读书生活是我一生中最快乐的时光之一。虽然每天都要骑车穿过半个上海，但一点也不觉辛苦，穿过金黄落叶铺就的衡山路，踏过绿草茵茵的校园时，我常常想起那茫茫的黑土地。”罗一明毕业后进入普陀区业余大学任教，尽管没有特别的建树，但他说，人的一生能从事与兴趣相融的工作是幸运的。
　　校友王龙顺在破屋里读书的故事更是令高二学生张骜感动。虽然只有初一文化水平，王龙顺却成为连队里唯一一个通过高考进入大学的人。当时农场的劳动强度大，没有时间学，环境差，也没有学习的空间。为了不影响别人，王龙顺常常早上四点多就起床，跑到一间废弃的破屋子里看书。屋子无门无窗，一到冬天就遭罪了，在摄氏零下25度的气温下，四面通风非常冷。就是在这样的坚持下，王龙顺考进了黑龙江财经大学，毕业后，进入黑龙江财政厅工作。
　　“我们现在的学习条件比当时优越多了，更应该珍惜当下，学习他们朝着理想目标不断努力，追求卓越。”张骜说。
　　90后学子有了新体悟
　　令90后学子感触颇深的是，尽管遭遇了这么多困苦和磨难，但“老三届”娓娓道来的故事里充满了怀恋和感恩。
　　“他们没有因为在祖国的特殊年月里遭遇的困苦而感到遗憾，也没有为把青春年华献给‘北大荒’而感到后悔，而是自豪地喊出‘青春无悔、青春无价、青春永恒’。”高二学生庄缘告诉记者，如果放到我们这个年代，很多同龄人可能会感到不解，他们无怨无悔的原因究竟是什么？宋凤英校友的一句话揭开了“谜底”:“因为那片黑土地培养了我以后成长起来的全部情感和品格——忍耐、坚强、宽容、诚实、勤奋和热情。以后在盛年的秋天一切的收获，都是因为年青的春天播下的种子。”
　　而在高二学生赵悦琳看来，每个历史时期，为祖国奉献的定义各不相同。“尽管我们没有过老一辈校友‘上山下乡’的经历，但我们可以传承他们的奉献精神，做一些力所能及的事，学以致用将来把祖国建设得更好。”赵悦琳说。
　　对于这样一份特殊的“国庆作业”，晋元中学德育处姜炜老师告诉记者，这是学校对学生进行的一次特殊的爱国主义教育，在纪念新中国65周年华诞之际，学校选择了68届校友这一特殊的群体，通过分享他们丰富的人生历练、信仰和情怀，帮助学生体悟不同历史时期青春和奉献的内涵，传承老一辈的奉献精神。
        来源：文汇报(上海)